LOS JUEGOS DE ORDENADOR EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA.

CONSIDERACIONES METODOLOGICAS

JOSÉ MANUEL SÁNCHEZ GARCÍA Y PURIFICACIÓN TOLEDO MORALES

REFLEXION

En el trabajo presenta  una visión general del estado de las nuevas tecnologías, entre ellas de los juegos de ordenador de contenidos históricos, y se usa en la enseñanza de las ciencias sociales en general y la historia en particular, considerando los problemas metodológicos que pueden surgir de la puesta en práctica de estas tecnologías en las aulas, y resaltando las posibilidades que dichos recursos tecnológicos pueden ofrecer en la enseñanza de estas materias.

Palabras claves

Las nuevas tecnologías, enseñanza de la historia, métodos de enseñanza, juegos de ordenador, informática.